Наш мозг пластичен?

В наши дни происходят революционные изменения в технологиях обучения детей.

Эти изменения стали возможными благодаря последним научным открытиям в области пластичности мозга.

В этой статье я расскажу об инновациях в сфере образования и покажу способы, благодаря которым мы можем уже сегодня использовать последние научные разработки для достижения колоссальных улучшений и прорыва в качестве образования наших детей.

Так что же это за открытия о пластичности мозга и кто этот гений создавший прорыв в мировой науке?

Ирландский невролог Иен Робертсон называет Майкла Мерцениха «ведущим мировым исследователем в области пластичности мозга».

Имя Майкла Мерцениха связано с появлением не одного десятка инноваций и практических изобретений в области нейропластичности, и его чаще всего упоминают специалисты, занимающиеся проблемой изменчивости мозга. 

Майкл Мерцених, основатель программы Fast ForWord. Источник: cardiff.ac.uk

Научные исследования показывают, что для детей с речевыми затруднениями характерны проблемы с обработкой слуховой информации, включающей в себя типичные быстро произносимые сочетания согласных и гласных, которые называют «быстрыми частями речи». Детям сложно правильно их расслышать и, соответственно, точно воспроизвести и осознать.

Мерцених считает, что у таких детей нейроны слуховой зоны коры мозга активируются слишком медленно, поэтому они не могут отличить два похожих звука или определить последовательность двух звуков, когда те звучат близко друг к другу. Эти дети не могут запоминать и воспроизводить длинные последовательные цепочки словосочетаний-задач. Они также часто не улавливают на слух начало слогов. Это становится причиной проблем с выполнением всех языковых задач: проблем со словарным запасом, пониманием, речью, чтением и письмом. И, как следствие, снижается самооценка ребенка и его вера в успех и собственную значимость. Из-за того, что такие дети затрачивают много энергии на расшифровку слов, они склонны к использованию более коротких предложений и не могут составлять длинные предложения.

Для решения задач обучения детей ученные Майкл Мерцених, Паула Таллал, Билл Дженкинс, Стив Миллер, создали компанию Scientific Learning, работа которой полностью посвящена использованию результатов исследований в области нейропластичности. Миссия компании — помочь людям обучить свой мозг быть более эффективным.

Научные открытия в области пластичности мозга помогают учащимся, испытывающим трудности в обучении, улучшать когнитивную деятельность и восприятие. Созданные методики — серия компьютерных программ, основанных на нейропластичности, под названием «Fast ForWord» — уже помогли огромному числу детей детей.

Программа Fast ForWord сделана в форме игры для детей. Самое удивительное в ней — это то, насколько быстро происходят изменения. В некоторых случаях у людей, которые испытывали когнитивные сложности на протяжении всей своей жизни, кардинальные улучшение наблюдается уже после тридцати — шестидесяти часов обучения.

Программа помогает всем детям. Но даже для самих специалистов неожиданностью стало то, что ощутимый прогресс получают дети, страдающие аутизмом, дислексией, СДВГ. Детей дошкольного возраста, имеющих речевые затруднения, которые мешают им читать, писать или следовать указаниям учителей, насчитывается более 10%.

Школа Likool регулярно устраивает лагеря для детей с уникальными программы обучения. Истичник: https://likool.jimdofree.com

 

Мы живем в прекрасное время!

Сегодня мир настолько изменился, что теперь нам доступны революционные открытия в области пластичности мозга. Это инструменты, которые позволяют на несколько порядков ускорить и качественно улучшить системы обучения детей. Открытия американских ученных сегодня доступны не только в США, но и в странах ЕС. Эксклюзивным дилером проекта «Fast ForWord» является старейшая эстонская школа Likool.

Исследования показывают, что, занимаясь 3-4 месяца по программе, дети продвигаются в изучении языка так, как будто бы занимались 1,8 года. Параллельно улучшается успеваемость по другим предметам: другие языки, математика и т.д., в качестве сопутствующего эффекта, у детей улучшается концентрация внимания.

Получить подробную информацию об обучении можно по телефону +372 5578401. Звоните!